2020-06-19 15:40:26 绥化人事考试网 //suihua.huatu.com/ 文章来源：黑龙江华图
【导读】绥化人事考试网提供以下信息：2020年黑龙江省教师招聘模拟练习现代文阅读经典题（二）(2)，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)，绥化市培训咨询电话：0455-7860520。
1.【解析】本题考查的是对关键句子的理解能力。按照化整为零的思路，先找出关键词或短语，这句话可以重点分析“不是一下子”这个短语，因为这句话出现在文章开头，所以再结合下文语境，分析整合出答案。
【参考答案】“不是一下子”说明阅读“严肃书籍”不是件容易的事。因为“在密密麻麻的文字的下面，有一个莫测的世界”，也是“一个互动的世界”，“只有通过冥想的发力”才能真正感觉到“她”，这是“最辛苦”的阅读，所以说“不是一下子可以看懂的”。(意思对即可)
2.【解析】本题考查的是对关键语段的理解能力。这段在文末，因此要联系上文的与精神层面有关的内容，并且可以从内容、结构以及表达效果等方面来整合答案。
【参考答案】这是对上文内容的总结，因为严肃书籍可以使你与“神一次次晤面”，可以向你发出信息，让“体内浓缩的精神接受了信息，并立刻产生新的信息”，而这种“混合的信息”将引领你“进入精神的隧道”，开始“伟大的揭示”。(意思对即可)
3.【解析】本题考查的是对文章标题的理解能力。先分析标题，标题是对文章内容的高度概括，看完课文就知道父亲在作者与“严肃书籍”之间的关系的形成起到了很重要的作用。
【参考答案】作者这样写是因为父亲对作者接触并喜欢“严肃书籍”起到了很重要的作用。是父亲书架上的严肃书籍引发“我”遐想，是父亲对严肃书籍的阅读让我对严肃书籍产生“神往”心理，也正是父亲的严肃书籍“诱惑”着“我”同文学正式结缘;写父亲，不仅具有铺垫、映衬作用，也推动了情节向前发展。
4.【解析】本题考查的是对文章写作手法的理解能力。按照点——析——评的模式来答题即可，即先指出用了什么写作特色(表达技巧，写作手法等)，再结合具体文章内容分析。
【参考答案】①先叙后议(卒章见志)。本文先以记叙的方式，叙述了“我”如何“伴着书籍长大”的成长经历，然后运用议论的方式，表达了“我”对严肃书籍的阅读感受;最后卒章见志，阐明了人的精神追求需要严肃书籍的观点。
②线索分明。全文以“我”对“严肃书籍”的认识为主线，既叙述了“我”“伴着书籍长大”的成长经历，又充分表达了“我”对严肃书籍的阅读感受、以及阐明了人的精神追求需要严肃书籍的观点。
（编辑：黑龙江华图编辑）
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